Ευτυχία Λιβανίου
Σπούδασε υποκριτική στη Δραματική σχολή Αθηνών Θέατρο στην Εκπαίδευση (Drama in Education) στο Trinity College του Δουβλίνου και Coaching στο Athens Coaching Institute.
Έχει παρακολουθήσει μαθήματα χορού και τραγουδιού καθώς και σεμινάρια υποκριτικής, σκηνοθεσίας, κατασκευής και εμψύχωσης μαριονέτας, Δραματοθεραπείας και Γνωσιακού Συμπεριφορικού Δράματος.
Ασχολείται επαγγελματικά με την παιδαγωγική του θεάτρου Σχεδιάζει θεατροπαιδαγωγικά προγράμματα, εμψυχώνει και σκηνοθετεί ομάδες παιδιών, εφήβων και ενηλίκων σε συνεργασία με μουσεία, δήμους, σχολεία και χώρους δημιουργικής απασχόλησης.
Έχει συνεργαστεί με το κέντρο Γνωσιακού Συμπεριφορικού Δράματος και με το Πανεπιστήμιο Αθηνών στο πρόγραμμα «Εκπαίδευσης των παιδιών Ρομά». Συμμετείχε ως εκπαιδεύτρια σε σεμινάρια επιμόρφωσης εκπαιδευτικών και θεραπευτών παρουσιάζοντας τις τεχνικές του Θεάτρου στην Εκπαίδευση. Έχει σχεδιάσει και υλοποιήσει θεατροπαιδαγωγικά προγράμματα για την έκθεση «Τα Ελληνικά Τέρατα» της ομάδας Beetroot στο μουσείο Μπενάκη, για το Βιομηχανικό μουσείο φωταερίου «Το μυστήριο του φωταερίου» (Τεχνόπολις, Γκάζι) και για το Μουσείο Γαστρονομίας .
Συνεργάζεται με κέντρα λογοθεραπείας δημιουργώντας διαδραστικές ιστορίες σε ομάδες παιδιών με υψηλής λειτουργικότητας αυτισμό και μαθησιακές δυσκολίες με σκοπό την ανάπτυξη των κοινωνικών τους δεξιοτήτων. Με την ομάδα paperdollwise , της οποίας είναι ιδρυτικό μέλος, έχει δημιουργήσει θεατρικές παραστάσεις για παιδιά (Το ημερολόγιο ενός Καλικάντζαρου, Οι γιορτές κινδυνεύουν, Τα χρωματιστά αυγά, Ο Δράκος και η θάλασσα, Ένα μαντήλι ταξιδεύει) και εφήβους (Τροία, μια ιστορία για ένα πόλεμο) και σχεδίασε το πρόγραμμα «Η Κουκλοπολιτεία» (μια δράση για τα δικαιώματα των παιδιών.) Η παράσταση «Τροία» παρουσιάστηκε το καλοκαίρι του 2018 σε θερινά φεστιβάλ, έχει έπαινο από την UNESCO για την προσφορά της στον πολιτισμό και συνεχίζει την πορεία της απευθυνόμενη σε εφηβικό κοινό.
Δανείζει τη φωνή της σε μεταγλωττισμένα σήριαλ, κινούμενα σχέδια, διαδικτυακά παιχνίδια και διαφημιστικά. Εργάζεται ως Σύμβουλος προσωπικής ανάπτυξης και συνδυάζει τις τεχνικές του θεάτρου (role playing- αυτοσχεδιασμοί) και την τεχνική του coaching (μέθοδος ερωτήσεων, εντοπισμός στόχου, επίλυση εμποδίων) με στόχο την προσωπική βελτίωση και απόδοση όσων έρχονται σε άμεση επαφή με κοινό.
